3月19日上午，校党委理论学习中心组在崇德楼340会议室开展2024年第三次集体学习。本次学习主题为习近平总书记关于加快发展新质生产力、扎实推动高质量发展的重要论述。党委书记刘望主持学习会，全体校领导参加，电气与信息工程学院党委班子成员列席。会上，副校长李若梅领学了习近平总书记关于加快发展新质生产力、扎实推动高质量发展的重要论述，副校长于惠钧领学了全国“两会”中关于发展新质生产力的相关内容和精神。

副校长佘朝文、范晓阳分别以《高等学校在新质生产力中发挥重要作用》和《深刻领会发展新质生产力，推动高校高质量发展》为题，围绕学习研讨要点作中心发言。佘朝文表示，高校是发展和推动新质生产力的人才供应地，高校是作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，在推动新质生产力发展的过程中，要发挥好基础性战略性的支撑作用，深刻认识新质生产力的基本内涵和把握新质生产力的主要特征，充分发挥高等学校在发展新质生产力中的重要作用。范晓阳从“发展新质生产力的重要意义”“发展新质生产力的关键因素”“高校与新质生产力的关系”“高校如何发挥作用”四个方面进行了阐述。他指出，科技是发展新质生产力的核心要素，要实现发展新质生产力的要求，必须创新教育、科技、人才的良性循环。高校应该围绕国家重大需求和学科前沿，努力提升原创性颠覆性的科技创新能力。其他校领导联系各自工作实际，进行了深入研讨。电气与信息工程学院党委班子成员联系工作实际，作了交流发言。

刘望作总结讲话。他强调，深刻领悟习近平总书记关于加快发展新质生产力重要讲话精神，学深悟透其中蕴含的深远战略谋划和深刻战略意义，这对我们进一步找准学校高质量发展的战略定位和战略支点，认识好、把握好、回答好因地制宜发展新质生产力背景下“工大何为”这一时代命题具有重要意义。

刘望围绕本次学习主题提出三点要求：一是强化思想“引领力 ”，凝聚推动高质量发展的精气神。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻“两会”精神与学习贯彻习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述和党的二十大精神结合起来。要深入学习领会习近平总书记关于发展新质生产力的丰富内涵和精髓要义，把学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的重要论述与落实立德树人根本任务紧密结合起来；二是构筑创新“强磁场”，培育发展新质生产力的新动能。要不断增强科研创新能力，加快科研创新团队的培育建设，加大科研项目培育力度，努力形成一批服务区域经济社会发展的标志性成果。要深化产教融合、校企合作，做实“将专业建在产业链上，将培养融进产业集群”文章，进一步推广“三全十共”产教深度融合育人模式。要进一步增强发展主动性，把学校资源优势更好转化为培育发展新质生产力、推动高质量发展的优势；三是下好人才“先手棋”，激活发展新质生产力的新活力。要围绕新质生产力发展需求，及时优化调整学科专业布局。要深化人才培养模式改革，为新质生产力发展提供高质量人才支撑。要加强人才工作机制创新，汇聚适应新质生产力发展要求的高素质教师队伍。